*Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2012)*
*http://www.cbie.org.br* <http://www.cbie.org.br>**
* *
*23º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2012)*
*26 a 30 de Novembro de 2012*
*Rio de Janeiro ? RJ*
* *
*O Evento*
Promovido anualmente pela Comissão Especial de Informática na Educação
(CEIE) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), o Simpósio Brasileiro
de Informática na Educação (SBIE) reúne pesquisadores, professores,
governantes, estudantes e profissionais do Brasil e do exterior, que
apresentam e discutem temas relacionados aos últimos avanços da área.
O Congresso Brasileiro de Informática da Educação (CBIE 2012) é um evento
anual que busca promover e incentivar as trocas de experiências entre as
comunidades científica, acadêmica, profissional, governamental e
empresarial na área de Informática na Educação nacional e internacional.
Assim, visa a promover discussões e propor soluções para melhorias na
educação com o apoio de Tecnologia. Nesta edição, além do 23º Simpósio
Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) e o 18º Workshop de
Informática na Escola (WIE), o evento abrigará diversos workshops (teoria e
prática), a Jornada de Atualização em Informática na Educação (JAIE), a
Mostra de Software na Informática na Educação (MSIE), o Painel de Políticas
e Diretrizes para Informática na Educação (PDIE) e o Concurso de Teses e
Dissertações em Informática na Educação (CTD-IE).
As edições anteriores do SBIE se destacam pela excelência dos artigos
apresentados, workshops realizados, palestras e minicursos proferidos por
pesquisadores de renome nacional e internacional.
O CBIE 2012 tem como objetivo geral apresentar e discutir as pesquisas mais
recentes em Informática na Educação e relatar as experiências com o uso das
tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem. A fim de
concretizar o objetivo geral, se estabeleceram os seguintes objetivos
específicos:
- Integrar os fóruns de discussão sobre a Informática na Educação no
Brasil;
- Divulgar a produção científica nacional na área de Informática na
Educação;
- Proporcionar um ambiente para a troca de experiências e ideias entre
profissionais, estudantes e pesquisadores nacionais e estrangeiros que
atuam em pesquisa científica e tecnológica nesta área e em áreas correlatas;
- Reunir pesquisadores, projetistas, estudantes e demais profissionais
dos meios acadêmicos, industriais e comerciais, interessados nos avanços e
nas aplicações em Informática na Educação;
- Divulgar e debater resultados de pesquisa e relatos de experiências na
área através de sessões técnicas com a apresentação de artigos;
- Discutir os principais temas relacionados aos tópicos de pesquisa
atuais na área de interesse através de painéis e reuniões técnicas.
* *
*Tópicos de Interesse*
O SBIE 2012 visa reunir os melhores trabalhos descrevendo pesquisas
realizadas na área de Informática na Educação. Além das apresentações dos
autores destes trabalhos, busca-se promover maior interação entre os
participantes, através dos debates sobre os trabalhos apresentados e temas
relacionados na Academia, Escolas, Governo e Empresas para o
desenvolvimento de uma Educação Sustentável.
Busca-se debater temas inovadores que envolvam necessidades de avanços
computacionais para a educação em áreas como: Engenharia de Software, Banco
de Dados, Inteligência Artificial, Interação Humano-Computador, Sistemas
Colaborativos, Computação por Nuvens, Web Semântica, Web Social, TV
Digital, Jogos de Computadores, Computação Afetiva, entre outros.
Os autores deverão guiar suas submissões basicamente por três questões que
seguem:
1. Qual é a contribuição em termos tecnológicos?
2. Qual é a contribuição para a aprendizagem?
3. Qual é a metodologia científica empregada no trabalho?
Diversos tópicos de pesquisa em Informática na Educação são de interesse ao
SBIE 2012, que está organizado nas seguintes trilhas:
· Trilha 1: Motivação, metacognição, neurociência e aspectos
afetivos relacionados à aprendizagem
· Trilha 2: Web Semântica e Web Social na Educação
· Trilha 3: Jogos educacionais, simulações, laboratórios e mundos
virtuais para a Educação
· Trilha 4: Interação Humano-Computador para o Ensino/Aprendizagem
· Trilha 5: Sistemas para Aprendizagem Colaborativa
· Trilha 6: Desenvolvimento de Software Educacional
· Trilha 7: Modelagem, representação, armazenamento e recuperação
de conteúdos educacionais
· Trilha 8: Infraestrutura para Educação
· Trilha 9: Tecnologias para a Aprendizagem Organizacional
* *
*Submissão e Seleção*
Os artigos completos e resumidos devem ser submetidos no formato
exclusivamente digital, em arquivos PDF, através do sistema JEMS. Como o
processo de revisão será anônimo, os autores devem omitir quaisquer
informações que possam identificá-los no artigo. Trabalhos que não seguirem
esta recomendação serão automaticamente excluídos do processo de revisão.
As propostas de artigos deverão ser submetidas apenas em mídia digital pela
web utilizando o sistema JEMS <https://submissoes.sbc.org.br/>.
Todas as submissões devem obrigatoriamente seguir o modelo para publicação
de artigos da SBC.<http://www.sbc.org.br/index.php?option=com_jdownloads&Itemid=195&task=view.download&catid=32&cid=38>
Alguns aspectos adicionais devem ser observados:
- Os artigos completos deverão ter entre 8 (oito) e 10 (dez) páginas
incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas;
- O artigos resumidos deverão ter entre 4 (quatro) e 5 (cinco) páginas
incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas;
- Na página de rosto do artigo não deverá constar nenhum tipo de
identificação dos autores (os artigos que possuírem identificação serão
imediatamente rejeitados);
- Caso o artigo (completo ou resumido) seja aceito, os autores deverão
incluir na versão final seus dados (nomes, filiações e e-mails, bem como
demais informações necessárias ao artigo ? ex., citações a outros trabalhos
dos autores);
- Os trabalhos devem possuir uma seção que descreva a metodologia
científica empregada no trabalho;
- Os trabalhos devem possuir uma seção de análise dos resultados,
ressaltando as contribuições tecnológicas e para o ensino/aprendizagem em
relação a outros trabalhos da área;
- Recomenda-se fortemente a referência a trabalhos publicados em edições
da RBIE e/ou anais do SBIE e WIE, cujos acervos de artigos podem ser
consultados livremente aqui <http://www.br-ie.org>.
- Idioma: serão aceitos trabalhos em Português, Inglês ou Espanhol
A seleção de trabalhos será realizada a partir da revisão por membros do
comitê de programa do SBIE. O processo de revisão será conduzido de forma
anônima (*blind review*) e qualquer proposta será analisada por pelo menos
dois revisores, com a arbitragem de um terceiro revisor em caso de
necessidade. Todas as submissões serão revisadas de acordo com os seguintes
critérios: adequação ao escopo do SBIE, revisão bibliográfica, metodologia
científica, contribuição para a área de Informática na Educação,
originalidade e clareza.
*Datas Importantes*
- Data limite para submissão de artigos: 12 de Agosto de 2012
- Notificação de aceitação de artigos: 17 de Setembro de 2012
- Data limite para envio das versões finais dos trabalhos aceitos: 30 de
Setembro de 2012
- Data limite para inscrição de pelo menos um autor por trabalho: 30 de
Setembro de 2012
- Data limite para inscrição no evento / on-line: 19 de Novembro de 2012
- CBIE/SBIE 2012: 26 a 30 de Novembro de 2012
** Serão incluídos na programação definitiva e publicados apenas os
trabalhos com versão final entregue, pelo menos um autor (por trabalho) já
inscrito no evento e com termo de cessão de direitos à SBC devidamente
assinado.*
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