IHC 2012

5 a 9 de Novembro de 2012
                           Cuiabá ?MT
                     www.ufmt.br/ihc12
 
O Simpósio de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, IHC, é o
principal evento no Brasil para troca de idéias e informações sobre
estudos e pesquisas multidisciplinares que visam contribuir para a
melhoria contínua da qualidade da interação entre usuários e sistemas
computacionais. Ele é também o ponto de encontro de pesquisadores de
universidades e indústrias do Brasil e do exterior, bem como de
designers, programadores, educadores e outras pessoas de diferentes
tradições e comunidades.
 
A primeira edição do IHC foi em 1998. Em 2011, em conjunto com o CLIHC
(Conferencia Latino Americana de IHC), o evento foi realizado em Porto
de Galinhas, PE, e contou com a presença de aproximadamente 200
pessoas.
 
Este ano, pela primeira vez, o evento acontece no Centro-Oeste do
Brasil, na cidade de Cuiabá, MT, apoiado e organizado pela UFMT,
mostrando assim o desenvolvimento contínuo e expressivo das pesquisas
nessa região do país, trazendo à área de IHC uma maior abrangência no
território Brasileiro.
 
TEMA
 
O tema da conferência, ** A NATUREZA DA/NA INTERAÇÃO **, pretende
evocar a tendência das interações mais naturais e intuitivas, a forte
presença da computação social e coletiva, e trazer a naturalidade ao
processo de interação entre pessoas e tecnologia a qualquer momento e
lugar, respeitando a Natureza e seus recursos.
 
Os Coordenadores Gerais, Cristiano Maciel e Patricia Cristiane de
Souza, da UFMT, e as Coordenadoras Científicas Junia Anacleto e Vânia
Neris, da UFSCar, convidam as diversas comunidades que atuam na área
de IHC para discutir o papel dos pesquisadores e profissionais de IHC
no desenvolvimento de tecnologias interativas que possam prover
naturalidade, socialização, construção colaborativa para o futuro
sustentável e em harmonia com os recursos naturais. O evento pretende
discutir as necessidades dos usuários, expectativas, experiências e
possibilidades ao usar as diferentes tecnologias de interação e
comunicação para participar plenamente na vida social e civil.
 
Contribuições para o programa da conferência deverão abordar um dos
seguintes tópicos, não exclusivos, da transição da interação provida
pelo uso da tecnologia para a interação natural, transparente, social
e coletiva mediada pela tecnologia pervasiva e ubíqua.
 
 
Tópicos de interesse:
 
Os tópicos de interesse incluem, mas não estão limitados a:
 
   Acessibilidade
   Análise de tarefas e de usuários
   Aplicações em saúde, educação, transporte, esporte e meio ambiente
   Computação afetiva e aspectos emocionais na interação
   Educação em IHC
   Ergonomia em IHC
   Estudos sobre novos dispositivos de interação
   Fatores legais relacionados ao design e ao uso de sistemas computacionais
   Impacto da interação na sociedade
   Integração de técnicas de IHC e de Engenharia de Software
   Interação com dados póstumos ou post-mortem
   Interação e cidadania
   Interação e disseminação de informações
   Interação e entretenimento
   Interação e o envelhecimento
   Interação flexível e sensível a contexto
   Interação homem-robô
   Interação social: comunidades virtuais, comunidades online
   Interfaces de voz e multimodais
   Interfaces inteligentes, adaptáveis e adaptativas
   Interfaces naturais (NUI)
   Interfaces para aplicações web
   Interfaces para dispositivos móveis e sistemas ubíquos
   Internacionalização de sistemas computacionais
   Letramento digital
   Maturidade na avaliação da qualidade da interação
   Métodos e ferramentas de projeto de IHC
   Métodos, formalismos, ferramentas e ambientes de design
   Modelos teóricos em IHC
   Privacidade e segurança do usuário
   Programação por usuários finais
   Técnicas de avaliação e design de interfaces com usuário
   Tecnologia Verde na IHC e Design Sustentável
   Usabilidade
   Uso terapêutico da interação
   Visualização e interação de grandes volumes de informações (Visual
Analytics)
 
 
Submissões:
 
O IHC 2012 oferece oportunidade de submissão nas seguintes categorias:
Artigos Completos
Artigos Resumidos
Artigos Industriais
Workshops
Tutoriais
Demonstrações
Pôsteres
Competição de Avaliação
 
Os autores devem submeter seus trabalhos em Inglês ou Português
Data para submissão para Artigos Completos: 28/06/2012
Data para submissão para todas as outras categorias: 05/07/2012
 
Websites
Website do evento: www.ufmt.br/ihc12/
Website para submissão dos trabalhos:
http://www.easychair.org/conferences/?conf=ihc2012
 
Coordenadores do IHC2012
Cristiano Maciel e Patrícia Souza (Coordenadores Gerais) - UFMT
Junia Anacleto e Vânia Neris (Coordenadoras Científicas) - UFSCar
 ihc2012@easychair.org

CURSO DE INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS NO CENTRO DE LÍNGUAS DA UFMT, CAMPUS DE RONDONÓPOLIS. PRÉ-INSCRIÇÕES ABERTAS.

O centro de línguas do departamento de Letras da UFMT, Campus de Rondonópolis, CELIG, lança em abril o curso de inglês com abordagem EAP - English for Academic Purposes - Inglês para Fins Acadêmicos, cujo objetivo é desenvolver as habilidades linguísticas necessárias para leitura e interpretação de textos, destinado ao público universitário de pós-graduação. Aulas aos sábados das 14h às 17h, com início em 14 de abril de 2012. Mensalidade R$ 170,00. Mais informações pelo 66-3410-4039 (13h-17h) ou 66-9624-3664 e esp.roo@hotmail.com. As pré-inscrições podem ser feitas, online, em www.sintufrondonopolis.com.br/esp/pre-inscricao.html

Inscrições para Cursos da UAB na UFMT-Rondonópolis

Estão abertas até 08/04 as inscrições na Plataforma Freire (http://freire.mec.gov.br)  para os Cursos de 2ª Licenciatura ofertados pelo Campus de Rondonópolis para atender ao Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR.

São inscrições para os cursos de Geografia, História, Letras-Inglês, Matemática e Biologia. Podem se inscrever professores efetivos ou não da Rede Pública de Ensino e as aulas são presenciais nos meses de janeiro, fevereiro e julho.

O técnico José Renato, do Registro Escolar, está à disposição para esclarecer dúvidas sobre esta inscrição na Plataforma Freire. Caso recebam pedidos de informações sobre estes cursos da UAB, solicitamos gentilmente que encaminhem os interessados ao Registro Escolar ou indiquem o telefone (3410-4006).

Desde já, nosso muito obrigado.

Luciano

Coordenadores dos Cursos de 2ª Licenciatura em História

Mostra de trabalhos acadêmicos da disciplina de algoritmos 2012/1

Logotipo para o curso de Sistemas de Informação

Está aberto oficialmente o concurso para a escolha do Logotipo do Curso de Sistemas de Informação.

Qualquer aluno do curso pode se inscrever. 

Basta enviar para o Professor e Coordenador de Sistemas de Informaçã,o Waine Teixeira Júnior (waine.jr@gmail.com ), uma imagem em alta resolução com o desenho, acompanhado de nome completo e número de matrícula.

 

Prazo para envio: 06 de abril.

 

Na segunda etapa, faremos a escolha. Montarei uma enquete e divulgarei para vcs.

 

O prêmio para o logotipo escolhido é um pendrive de 4GB novo!

 

Participem!

Mostra de trabalhos Acadêmicos UFMT/CUR

COMUNICADO

Em 09 de fevereiro de 2012, a Comissão de TI, CTI, portaria Nº. 16/PRÓ-REITORIA/CUR/UFMT/2011, em reunião, aprovou:
Considerando o disposto no inciso II do art. 3º da Instrução Normativa nº 01, de 13 de Junho de 2008, do Gabinete de Segurança Institucional,
 O fechamento da rede de internet, da qual somente as pessoas cadastradas terão acesso ao sistema. Por pessoas, entenda-se servidores em exercício e alunos matriculados.
Considerando o Decreto 1.048 de janeiro de 1994, artigo 2, inciso IV, sobre o “uso racional” dos equipamentos de informática, a CTI aprovou as seguintes normas:
 Os equipamentos e recursos de informática devem ser usados APENAS para fins de estudo, pesquisa e administração;
 Os equipamentos de informática e telefonia só podem ser instalados e configurados pelo pessoal do Setor de TI, STI.
O descumprimento dessas normas implicará em processo administrativo disciplinar.
COMISSÃO DE TI
Membros Titulares:
Prof. Ms. Waine Teixeira Júnior – ICEN - Presidente
Profº. Drº. Mario Luiz Santana Júnior - ICAT
Profº. Drº. Jeater Waldemar Maciel Corrêa Santos- ICHS
Técnica Administrativa – Glaucie Bianchi Neves - SUPLAD
Técnico Administrativo – Celso Moisés do Nascimento - STI
Membro Suplente:
Profº. Jefferson Alves Oliveira – ICAT

ATENÇÃO: BOLSA SOMENTE PARA INGRESSANTES 2012. ALUNOS DOS ANOS ANTERIORES SERÃO DESCLASSIFICADOS.

Está aberta a inscrição para uma bolsa de 360 reais, por um ano, para o programa jovem pesquisador.

Os alunos selecionados trabalharão em pesquisa de professores.

Haverá seleção dos inscritos, no dia 29 de abril, em Cuiabá.

Quanto tivermos os alunos inscritos, veremos a possibilidade de conseguir um ônibus.

Quem não preencheu a inscrição na aula, preencha os dados a seguir e me envie até as 10:00 da manhã, pois é o último dia das inscrições.

FICHA INSCRIÇÃO BOLSA JOVEM PESQUISADOR

CPF: ____________________________________________________

NOME: ____________________________________________________

NOME DA MÃE: ____________________________________________________

DATA DE NASCIMENTO: ____________________________________________________

SEXO: ____________________________________________________

NÚMERO DA IDENTIDADE: ____________________________________________________

ÓRGÃO EXPEDIDOR: ____________________________________________________

UF DA IDENTIDADE: ____________________________________________________

DDD: ____________________________________________________

TELEFONE: ____________________________________________________

DDD DO CELULAR: ____________________________________________________

CELULAR: ____________________________________________________

EMAIL: ____________________________________________________

Cantar faz bem !

Com este lema, o Coral UFMT/Rondonópolis abre inscrições para novos integrantes até o dia 28 de março de 2012. As inscrições poderão ser realizadas no Departamento de História (3410-4018) ou na Coordenação da CARE – 3410-4066 em horário comercial. As inscrições são gratuitas e abertas a todos os interessados da Universidade e da comunidade que gostem de cantar. Após a inscrição os candidatos devem realizar um teste de aptidão vocal.

Os ensaios do Coral acontecem as segundas e quartas-feira das 17:30 às 18:45 horas no Anfiteatro da UFMT/Rondonópolis.

O Coral UFMT/Rondonópolis é uma das ações da Supervisão de Cultura do Campus e está sob a coordenação do Prof. Dr. Adilson José Francisco.

Maiores informações: 3410-4018

VIII Workshop "Um Olhar Sociotécnico Sobre a Engenharia de Software" - WOSES 2012

Evento paralelo ao XI Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software - SBQS 2012
11 de Junho de 2012 - Fortaleza - CE

----------------------------------------------------------------------
Chamada de Artigos
Deadline de Submissão: 01/04/2012
----------------------------------------------------------------------


No ano de 2012, em sua oitava edição, o Worshop “Um Olhar Sociotécnico Sobre a
Engenharia de Software” atém-se a sua
característica discussão sobre a indivisibilidade
dos vários aspectos que compõem a Engenharia de
Software. No contexto do Simpósio
Brasileiro de Qualidade de Software, destaca-se,
portanto, como meio de intercâmbio
de experiências e resultados de pesquisa sobre as
interações entre as facetas sociais
e técnicas, com vistas a melhoria da qualidade
dos produtos de software que desenvolvemos,
mantemos e operamos.



----------------------------------------------------------------------
TÓPICOS DE INTERESSE
----------------------------------------------------------------------
Os tópicos de interesse do VIII WOSES incluem, mas não estão limitados a:
- O processo de software e as questões sociotécnicas;
- História da ES;
- Abordagens de ciências sociais aplicadas à ES;
- Relações entre stakeholders do processo de
software: analistas, usuários e clientes, entre outros;
- Elicitação de requisitos e suas necessidades
sociotécnicas: desafios, dificuldades e soluções;
- Customização e uso de pacotes de software;
- Relações sociotécnicas em fábricas de software;
- Aspectos da qualidade em uso;
- Ética em ES;
- O Direito, a propriedade intelectual e a ES;
- Cultura, política, comportamento social e
organizacional na gerência de projetos;
- Cultura, política, comportamento social e
organizacional em processos de melhoria de qualidade;
- Complexidade sociotécnica na gestão de conhecimento em ES;
- A prática da ES frente às pressões do mercado;
- Estudos de caso de projetos de software, e de
projetos de implantação e melhoria de processos de
software, nos quais se possam evidenciar os
efeitos de determinados enredamentos (culturais, políticos,
organizacionais, econômicos, etc.).


----------------------------------------------------------------------
ORIENTAÇÃO PARA SUBMISSÃO
----------------------------------------------------------------------
Todas as submissões devem seguir o estilo de
formatação dos eventos da SBC (disponível no site da SBC - www.sbc.org.br).

Todos os artigos serão avaliados por pelo menos
três membros do comitê de programa.

Artigos completos que devem obrigatoriamente atender aos seguintes critérios:
- Adotar o olhar sociotécnico sobre a engenharia de software
- Omitir a identificação dos autores, das
instituições a que os autores são filiados e dos
trabalhos anteriores dos autores
- Possuir entre 8 e 12 páginas, incluindo todos
os anexos, figuras e referências
- Ser escrito em português, espanhol ou inglês
- Possuir título, resumo e abstract em inglês,
cada um limitado a 150 palavras, bem como uma
lista de palavras-chave em português
- Seguir rigorosamente as instruções de
formatação, definidas pela SBC, disponíveis em http://www.sbc.org.br,
         Documentos (no menu à esquerda) ->
Publicações (centro da tela) -> Templates para
Artigos e Capítulos de Livros (centro da tela)
-> Modelos para publicações de artigos (centro da tela)
- Os trabalhos devem ser submetidos em formato
PDF pelo sistema JEMS, utilizando a seguinte
página: https://jems.sbc.org.br/home.cgi?c=1555
- Os trabalhos selecionados deverão ser
apresentados pelos autores durante as sessões
técnicas do WOSES 2012 e serão publicados nos anais do evento.

A avaliação dos resultados é desejável, mas não é
uma pré-condição para submissão de artigos para
o workshop. Artigos com idéias inovadoras e promissoras são bem vindos.

Todas as submissões devem ser enviadas
eletronicamente via JEMS (https://submissoes.sbc.org.br)
até a data limite para submissão. Um dos autores
deverá apresentar o artigo no workshop. Finalmente,
os autores devem respeitar as datas para a
submissão das versões finais, assim como a inscrição no
workshop, para que o artigo possa ser incluído
nos anais do workshop. Todos os artigos aceitos serão
disponibilizados na página do evento.


----------------------------------------------------------------------
DATAS IMPORTANTES
----------------------------------------------------------------------
- Submissão de artigos: 01/04/2012
- Notificação aos autores: 22/04/2012
- Versão final dos artigos (camera-ready): 06/05/2012



----------------------------------------------------------------------
COORDENAÇÃO
----------------------------------------------------------------------
- Prof. Heitor Augustus Xavier Costa - UFLA
- Profa. Patrícia Gomes Fernandes - FACOM - UFMS
 

Concurso Público para provimento do cargo de Professor Assistente Doutor

Edital 024/2012 - FEG/STDARH - Departamento de Matemática
UNESP - FEG- Campus de Guaratinguetá
Período de Inscrição: 01/02/2012 a 16/04/2012
Disciplinas: Cálculo Diferencial e Integral I e II
Requisito: Graduados em Matemática, que tenham no mínimo título de Doutor.
Projeto de Pesquisa em uma das seguintes áreas: Educação Matemática; ou
Dinâmica Orbital e Planetologia; ou Pesquisa Operacional.

O edital completo está no site da Feg no link

http://www.feg.unesp.br/instituicao/concurso/docentes/prof_assist_doutor/DMA/Edital-024-2012-Abertura-Inscricoes.pdf

Observação:  Candidato que comprove atuação de pesquisa na área de
Educação Matemática terá acréscimo de 20% à sua nota da Prova de Títulos,
não podendo ultrapassar o total de 10 pontos.

Fotos da recepção dos calouros SI - 2012

Já está disponivel o EDITAL PROEXT 2013.

Aqueles que se interessarem já está disponível o EDITAL PROEXT 2013.

Recepção dos calouros

Faremos uma atividade diferenciada na recepção dos calouros.

Gostaria de convidar os professores que puderem estar na terça, para serem apresentados aos alunos.

Segue a programação:

Cronograma Geral:

	Segunda 05/03	Terça 06/03	Quarta 07/03	Quinta 08/03	Sexta 09/03
19:00	Calouros: Atividades com o DCE	Boas vindas da coordenação	Apresentação de grupos de trabalho e pesquisas	Gincana (Atividades esportivas?)	Todos: Premiação e Confraternização
	Veteranos: Aula	Veteranos: Aula	Veteranos: Aula
21:00	Atividades com o DCE	Gincana na sala de aula	Gincana na sala de aula

Cronograma detalhado:

Terça (06/03)

19:00 - Calouros: Boas vindas da coordenação: Palestra de abertura, apresentação do curso e dos professores.

21:00 - Gincana

Atividades: Início da arrecadação de mantimentos/doação de sangue

30 min: Batismo das equipes

15 min: balão no pé

15 min: meio zonzo

15 min: prova do avesso

15 min: jogo do feitiço

Quarta (07/03)

19:00 - Calouros: Apresentação de grupos de trabalho e pesquisas

21:00 - Gincana Temática: Informática

30 min: Imagem e ação

30 min: Tabu

30 min: Jogo de perguntas e respostas

Quinta (08/03)

Atividades esportivas

Sexta (09/03)

19:00 - Premiação e confraternização

Waine Teixeira Júnior
Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT / ICEN
Coordenação SI

Portal do Professor

O Portal do Professor chega ao quinto ano com cerca de um milhão de acessos e 16 mil conteúdos digitais. Criado pelo Ministério da Educação (MEC), em 2007, as informações podem ser utilizadas de graça por professores da Educação Infantil ao Ensino Superior como apoio as aulas. 27/02/12

Ministério da Educação
www.mec.gov.br

Portal do Professor
portaldoprofessor.mec.gov.br

TV NBR
www.ebcservicos.ebc.com.br/veiculos/nbr/
nbr-ao-vivo

I Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação

A SBC formalizou cinco Grandes Desafios científicos da computação para a década (2006-2016). O quarto desafio trata do “Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento”, tendo como objetivo criar condições para vencer as barreiras tecnológicas educacionais, culturais, sociais e econômicas, que impedem o acesso e a interação por meio da concepção de sistemas, ferramentas, modelos, métodos, procedimentos e teorias capazes de endereçar, de forma competente, a questão do acesso do cidadão brasileiro ao conhecimento.

Tomando-se a questão das “barreiras tecnológicas educacionais”, depara-se com o sistema educacional vigente, ainda baseado predominantemente no modelo transmissivo, no qual o professor apresenta conteúdos empacotados em sequências pré-definidas a estudantes passivos. Por outro lado, o dinamismo possibilitado pelas novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) agilizam as possibilidades de acesso à informação e interação entre indivíduos. Entretanto, as dificuldades inerentes ao processo de educação continuada, ao casamento das teorias pedagógicas com o aporte tecnológico e a falta de um esforço conjugado na busca por novas oportunidades de usar as TICs em favor da aprendizagem ainda nos deixam conviver com práticas escolares do século XIX.

O relatório dos Grandes Desafios destaca que “O problema é difícil porque é único; não havendo experiências nas quais possamos nos inspirar. O tratamento deste desafio exige competências multidisciplinares, em que a pesquisa em Computação possibilita estabelecer sistemas e métodos que sustentem a constituição de uma cultura digital para acesso do cidadão ao conhecimento”.

Outro ponto importante que está atrelado a este desafio é a questão da Educação a Distância, que tem sido orientada por políticas nacionais e fomentada por amplos programas do governo federal tais como a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e o Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO). Eles apresentam números expressivos no que diz respeito a quantidade de alunos, de tutores, de polos municipais e núcleos de tecnologia educacional. De que forma a comunidade de Informática na Educação da SBC pode contribuir com esse Programa?

Dentro deste contexto, o Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DEsafIE!) tem por objetivo reunir trabalhos e ser um espaço para discutir colaborativamente e de forma criativa novas ideias, pesquisas, paradigmas, reflexões e os avanços necessários da ciência da computação à luz dos desafios presentes principalmente no contexto brasileiro, a fim de contribuir para a utilização eficaz da tecnologia como facilitadora da aprendizagem.

O Evento

O DesafIE! está programado para ser um evento que prime pelos debates e discussões durante o seu desenvolvimento e para tal contará com 4 painéis e apresentação de trabalhos completos ao longo de 2 dias do CSBC 2012.

Durante o evento os participantes serão convidados a se cadastrarem em Grupos de Trabalhos Temáticos que serão conduzidos virtualmente após o evento. Os temas dos grupos de trabalho e seus coordenadores serão informados durante todo o evento.

Acompanhe a preparação do evento e outras informações aqui.

Tópicos de Interesse

O DEsafIE! está aberto a debater temas relacionados a desafios em educação sob um ponto de vista computacional. Por um lado, busca-se debater temas inovadores que envolvam necessidades de avanços computacionais para a educação em áreas como: Computação Pervasiva/Ubiqua, IHC, Engenharia de Software, Inteligência Artificial, Computação nas Nuvens, Web 3.0, TV Digital, Computação Afetiva, entre outros. Por outro lado, visa-se igualmente abordar temas relacionados a desafios já lançados pela comunidade, tais como: Acesso Participativo e Universal do Cidadão ao Conhecimento, Ensino de Computação, Um computador por Aluno, autoria de sistemas educacionais, evolução de sistemas educacionais, gestão de grandes volumes de dados educacionais, desenvolvimento de tecnologias educacionais de alta qualidade, entre outros.

Ressalta-se que o DesafIE 2012, sendo um workshop do Congresso da Sociedade Brasileira da Computação, tem o objetivo de discutir os temas da Informática na Educação que possuam sobretudo um enfoque computacional e que abordem aspectos desafiadores na área. Assim, é importante ressaltar que ele *não* seja entendido pela comunidade como um meio de divulgação de pesquisas em andamento, mas sim um evento entre pesquisadores que buscam discutir, vislumbrar e apontar temas desafiadores e interdisciplinares, com um grande enfoque computacional, na área de Informática na Educação.

Os autores deverão guiar suas submissões basicamente pelas duas questões que seguem:

1. Que desafios a Educação tem e que a Computação pode ajudar a resolver?
2. Que desafios a Computação tem e que a comunidade de Informática na Educação tem pesquisado, contribuindo assim com a computação?

Os principais temas que nortearão o evento podem ser sintetizados da seguinte forma, não se restringido a eles:

• Adaptação ao aprendiz como sensibilidade ao contexto;
• Mobilidade tecnológico-educacional como forma de independência dos dispositivos de acesso aos conteúdos;
• Computação afetiva para motivar a aprendizagem;
• Registro de longo prazo dos perfis de aprendizes e tutores;
• Mineração de dados educacionais para viabilizar a busca por padrões de aprendizagem;
• Avaliação automática e formativa nas aprendizagens básica e continuada;
• Personalização da aprendizagem como meio de melhorar a qualidade do ensino e o desempenho dos alunos;
• Interoperabilidade entre ambientes interativos de aprendizagem e conteúdos educacionais;
• Desenvolvimento rápido e eficaz de sistemas e conteúdo educacional de alta qualidade;
• Capacitação de profissionais para atender as necessidades da academia e da indústria;
• Elaboração conjunta de políticas de governo para promover o uso de tecnologias educacionais.

Submissão e Seleção

Em forma de artigos completos devem ser submetidos de forma digital, através do sistema JEMS. Como o processo de revisão será às cegas, os autores devem obrigatoriamente omitir os nomes dos trabalhos, bem como referências a trabalhos de sua autoria citados no artigo. Trabalhos que não seguirem esta recomendação serão automaticamente excluídos do processo de revisão.

As propostas de artigos deverão ser submetidas apenas em mídia digital pela Web utilizando o sistema JEMS.

Todas as submissões devem obrigatoriamente seguir o modelo para publicação de artigos da SBC.

Alguns aspectos adicionais devem ser observados:

• Os artigos completos deverão ter entre 8 (oito) e 10 (dez) páginas incluindo tabelas, figuras e referências bibliográficas.
• Na página de rosto do artigo não deverá constar nenhum tipo de identificação dos autores. Os artigos que possuírem identificação serão imediatamente rejeitados.
• Na versão final do artigo, caso aceito, os dados dos autores e filiações serão incluídos
• Os trabalhos devem possuir uma seção que enfatize os desafios abordados no mesmo.
• Os autores devem omitir informações no texto que permitam inferir a autoria do artigo
• Recomenda-se fortemente a referência a trabalhos publicados em edições da RBIE e/ou anais do SBIE e WIE. O acervo com estes artigos pode ser consultado livremente aqui.
• Idioma: Serão aceitos trabalhos em Português, Inglês, ou Espanhol

A seleção de trabalhos será realizada a partir da revisão por membros do comitê de programa do workshop. O processo de revisão será conduzido de forma anônima (blind review) e qualquer proposta será analisada por pelo menos dois revisores, com a arbitragem de um terceiro revisor em caso de necessidade. Todas as submissões serão revisadas de acordo com os seguintes critérios: adequação ao escopo do workshop, relevância, qualidade técnica, originalidade e clareza.

Os autores dos três melhores trabalhos serão convidados a submeter versão expandida para publicação na RBIE – Revista Brasileira de Informática na Educação.

Datas Importantes

• Prazo final para a submissão de trabalhos: 9 de abril de 2012.
• Notificação preliminar de aceitação com sugestão de correções: 14 de maio de 2012.
• Prazo para entrega da versão final: 4 de junho de 2012.
• Prazo para inscrição de pelo menos um co-autor por trabalho: a ser divulgado em breve.
• Publicação da Programação Definitiva*: a ser divulgada em breve.

* Serão incluídos na programação definitiva e publicados apenas os trabalhos com versão final entregue, pelo menos um co-autor já inscrito no evento e com termo de cessão de direitos à SBC devidamente assinado.

Organização

• UFPR e UFABC

Patrocínio

• Sociedade Brasileira de Computação(SBC)

Coordenador Geral do Evento

• Alexandre Direne(UFPR) - alexd@inf.ufpr.br

Coordenador do Comitê de Programa

• Edson Pimental(UFABC) - edson.pimentel@ufabc.edu.br

Comitê Gestor da CEIE

• Alberto Castro (UFAM)
• Alex Sandro Gomes (UFPE)
• Alisson Brito (UFPB)
• Henrique Nou Schneider (UFS)
• Ig Ibert Bittencourt (UFAL) - Vice-coordenador
• Ismar Frango Silveira (Mackenzie) – Coordenador
• Jorge Fernando S. Araújo (UCP)
• Leonardo Miranda (UFRN)
• Leonidas Brandão (USP)
• Maria Augusta Nunes (UFS)
• Patricia Jaques (UNISINOS)
• Rosa Vicari (UFRGS)
• Seiji Isotani (USP)
• Valguima Victoria V. A. Odakura (UFGD)

Fonte: http://www.imago.ufpr.br/csbc2012/desafie.php

O site do SBGames 2012 - Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital já está no ar.

http://www.sbgames2012.com.br/

O prazo para envio de trabalhos é 23/07. O evento ocorrerá em um feriado (2 a 4/nov), quando Brasília está mais vazia, e assim também ninguém precisa perder aula etc.

Tenho feito um acompanhamento nos últimos anos, e mais da metade dos trabalhos que têm sido apresentados no SBGames têm relação com educação, alguns especificamente com EaD. Cf. p.ex. os Proceedings do ano passado, especialmente no Track Cultura (do qual fui chair), em que você encontrará muitos trabalhos interessantes sobre o uso de games em educação:

http://www.sbgames.org/sbgames2011/proceedings/sbgames/index.html

Passar o feriado de Finados deste ano em Brasília é uma boa oportunidade para quem quer arejar um pouco a mente e olhar para a educação de uma perspectiva diferente. Estarei por lá.

Aproveitando, de 23 a 24 de Março ocorrerá o V GamePad - Seminário de Games, Comunicação e Tecnologia

http://aplicweb.feevale.br/site/hotsite/default.asp?intIdHotSite=149&intIdSecao=5408

Convocatória para os alunos que iniciarão as aulas no primeiro período letivo, no dia 5 de Março de 2012

Aqui segue a lista dos alunos de SI!
Parabéns aqueles que já iniciarão seus estudos este semestre. Sejam Bem vindos!

Ampla Concorrência:

ADIMAR REZENDE DO CARMO

ANDRE NEIVA DE SOUZA

CLAUDIO GONCALVES DA CRUZ

DANIEL GONCALVES DIAS

DANILO APARECIDO DO CARMO

FAUSTO RIOJI SOARES YOSHIHARA

FELIPE BORGES

HELIO PAULO NATES MOREIRA

HENRIQUE GABRIEL ALVES VIEIRA ANACLETO PINHEIRO

ICARO NEVES SOARES

JADIELSON MORAES SILVA

KAMAL ISMAIL RODRIGUES ABOU DEHN

MARCOS RODOLFO MOREIRA

PEDRO FABIANO DE SOUSA SOBRINHO

RICARDO SANTANA SILVA

ROGER HIDEO OTIAI DA SILVA

SERGIO FERNANDO CAPURRO RODRIGUES

TIAGO JONES BACK

VINICIUS GARCIAS DA LUZ

VIVIANE BELLI DE QUEIROZ

Ação Afirmativa - Estudante de Escola Pública:

CELSO JOSE DE JESUS RODRIGUES

EVANDRO BELTRAME

GILSON JOSE EICHINGER

HERALDO TABATA BRANDAO

JOHNNY HOFFMAN ALVES DEMKO

JONATAN VIANA PEREIRA

JOSE MOTTA NETO

KLEBER ALVES BORGES

LEANDRO DA SILVA XAVIER

NICOLLAS TALES SILVA BARBOSA

PAULO CESAR BARDELA DOS SANTOS

REGINALDO RODRIGO FRITZEN

Ação Afirmativa - Etudantes Negros de Escola Pública:

CARLOS ALEXANDRE DA SILVA CAVALCANTE

DIEGO VIEIRA NEVES

JULIO CESAR RODRIGUES DE AMORIM

LEANDRO PEDRO CARNEIRO

NAYSON RILEY FERREIRA

VANDERSON VIANA DA FONSECA

WALDECE SOARES DOS SANTOS

WASHINGTON DA SILVA PEREIRA